top of page

Тема. Прикметник, як частина мови. Закріплення вивченого матеріалу. Пам’ятки природи України.

Мета: узагальнити і систематизувати знання про прикметник; поглибити знання учнів про прикметник, його істотні ознаки та роль в реченні. Удосконалювати вміння і навички впізнавати прикметник за питанням, значенням і роллю в реченні; встановлювати  зв'язок між іменником і прикметником. Розвивати вміння аналізувати, співставляти і робити висновки та узагальнювати мовні явища, спонукати до творчого пошуку; розвивати писемне мовлення учнів, спостережливість, інтерес до навчання. Збагачувати словниковий запас учнів. Виховувати любов до природи, інтерес до рідного слова , до своєї держави.

Тип уроку : узагальнення та систематизація знань.                                  

Обладнання: презентація Microsoft PowerPoint, підручник.

                                                                                   Зміст уроку

І. Організаційна частина

 

1.Мотивація навчальної діяльності.

               Сьогодні у нас незвичайний урок,

               Сьогодні ми зробимо ще один крок

               В країну знань, в країну чудову.

               Що вас чекає, вам ще невідомо.

 - Роботи у нас багато, тому, щоб всю її подолати, потрібно бути:

уважними

розумними

організованими

кмітливими

- Прочитайте, яке слово утворюється з перших букв?

 - Якщо ви будете саме такими, урок пройде швидко і цікаво.

 

ІІ. Актуалізація опорних знань

 

2. Постановка проблеми

      - А  урок я хочу розпочати незвичайно з опису рослини, слухайте уважно.

       - Це дерево  має стовбур, гілля, кору, коріння а називається воно...                                                                                 - Вгадали що це за дерево?

Ви всі праві але чи можна за даним описом дізнатися, що це за рослина? ( Ні)

       - Яка частина мови нам допоможе? ( Прикметник)

Висновок: прикметник – це…..

       - А тепер послухайте іншу характеристику дерева.

 - Це велике і красиве дерево. Воно має широкий  стовбур,  міцне гілля.

 А називають його ...

 

 

 

 

 

 

 

(дуб)

  - Назвіть  слова, що допомогли вам дізнатися про яке дерево йде мова.

 ( велике, красиве, широкий, міцне)

  - Поставте до них запитання.

 

I І I. Робота над матеріалом уроку

 

      3.Каліграфічна хвилинка

Дд 

Дуб

 - Доберіть до слова дуб споріднені слова ( дубочок, дубовий, дубок, дубняк.)

  - Підкресліть прикметники.

 

  • Підберіть прикметники до слова дуб.

( Великий, розлогий, могутній, старий, красивий, крислатий)

  • Лексичне значення слів :

  • Крислатий

В Україні є найстаріший дуб. Росте він у селі Буда, якому понад 1100 років . Його габарити вражають: стовбур, периметром понад 9м., висота – 24м. – це приблизно заввишки 8поверховий будинок.

Екологічна хвилинка

    Однак від обірваної кори може всохнути. Кору тисячолітнього дуба обдирають туристи. Деякі  туристичні фірми, щоб зацікавити клієнтів, вигадали про цілющі властивості кори. Якщо погризти його кору — людина зцілиться .Туристи  так пообдирали дерево, що його не  можуть "залікувати".

 Висновок:  цей дуб - пам'ятка природи, входить до десятки найбільших дерев України  і охороняється державою.

Складання речення

  • Складіть речення заклик до людей про збереження  природи.

Люди, бережіть природу!

 

ІV  Повідомлення теми та мети уроку

 

   На сьогоднішньому уроці ми будемо закріплювати знання з теми прикметник, та дізнаємося, які пам’ятки природи є на Україні.

   Ми з вами дізналися, що найстаріше дерево на Україні – це дуб,

щоб дізнатися про наступну пам’ятку природи необхідно відгадати загадку.

 

4. Загадка

Тече, тече — не витече, біжить, біжить — не вибіжить. (Річка)

- Може з вас хтось знає, як називається найбільша річка що протікає по території України? Дніпро

( В Україні найбільша річка - Дніпро. Її довжина складає 981 км. Він розділяє територію Києва майже навпіл. Ширина річки 1,5 км, глибина від 9 до 12 м. Назва річки в перекладі означає « Глибока річка»

На Дніпрі знаходяться великі гідроелектростанція, що дають Україні світло. Дніпро дуже потрібен для транспорту та економіки України.  )

Складіть речення зі словом Дніпро

 В Україні найбільша річка - Дніпро.

- Підкресліть прикметники. ( Найбільша)

 

Найбільша 1) прикм. ,2) яка? 3)п.ф. найбільший 4) одн., 5) ж.р, 6) річка, 7)другорядний член ( означення)

 

  5. Закінчить думку…

Водойми – це  океани, моря, річки, …( озера)

( все починається з джерела)

 

6. Розповідь про найбільші озера України

  • Озера називають блакитними перлинами, синіми очима Землі.

 

7. Самостійна робота.

(Роз’єднайте слова та дізнаєтесь, про найбільші озера в Україні.)

НайбільшимозеромєЯлпугрозташованевОдеськійобласті,анайглибшимозеромєСвітязьнаВолині.

 

Перевірка

  • Найбільшим озером є Ялпуг розташоване в Одеській області, довжина 39 км.,ширина 15 км, глибина до 5 км, а найглибшим озером є Світязь на Волині глибина до 6 км.

- Підкресліть прикметники

 

Фізхвилинка

 

8. Робота в парах (Розшифруйте слова)

Урбз( зубр)

 

 

 

 

 

 

 

Елфідьн (  дельфін)

 

 

 

 

 

 

 

 

Лбеіьд ( лебідь – шипун)

 

 

 

 

 

 

 

 

Найбiльшою твариною в Українi є зубр, його вага перевищує 1 тонну. Висота в гривi досягає 2 - 3 метрiв.

Найбiльшим морським ссавцем, який мешкає бiля берегiв України, є дельфiн - чорноморська афалiна. Вiн буває завдовжки 3 метри.

Найбiльшим пернатим птахом у Європi й Українi вважається лебiдь-шипун. Довжина його тiла сягає 180 см.

 

9. Підберіть до записаних іменників прикметники.

- зубр

- дельфін  

-  лебідь

Висновок: прикметники мають ознаки за кольором, за розміром, за смаком, за формою…

 

10. Вставте пропущені закінчення, визначте рід прикметників і дізнаєтесь найвищу гору в Україні.

- Прочитайте цей текст та скажіть, які орфограми найчастіше зустрічаються? ( Правопис власних назв)

Говерла — найвищ… вершина  Карпат і найвищ… точка України, висота 2061 м. Розташована  на межі Івано-Франківської та Закарпатської областей на масиві Чорногора.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перевірка

Говерла — найвища вершина  Карпат і найвища точка України, висота 2061 м. Розташована  на межі Івано-Франківської та Закарпатської областей на масиві Чорногора.

Слайди підсумок:

  • Найбільше дерево в Україні? ( Дуб)

  • Найбільша річка в Україні? ( Дніпро)

  • Найбільше озеро в Україні ? ( Ялпуг в Одеській області)

  • Найглибше озеро в Україні? ( Світязь на  Волині)

  • Найбільша тварина в Україні? ( Зубр)

  • Найбільший морський ссавець? ( Дельфін)

  • Найбільша птаха в Україні? ( Лебідь – шипун)

  • Найвища гора в Україні? ( Говерла в Карпатах)

  • Манявський водоспад знаходиться в Івано-Франківській області в безпосередній близькості від села Манява. Розташовані в цій місцевості водоспади України вважаються досить високими, і Манявський є тому підтвердженням. Вода падає декількома каскадами з висоти близько 17 м. У підніжжя гір знаходиться маленьке озерце, скупавшись у якому, як свідчить легенда, можна зберегти молодість і красу.

 

  V Підсумок уроку

 

  • Домашнє завдання

Є з усіх одна країна,

Найрідніша нам усім.

То – прекрасна Україна,

Нашого народу дім.( Ганна Черінь)

 ( написати невеличку розповідь використовуючи прикметники про одну з природних пам’яток в Україні 3- 4 речення)фф

Прикметник, як частина мови.

Закріплення  вивченого матеріалу.

Пам’ятки природи України.

bottom of page